Demain se dessine aujourd’hui

L’année 2025 a permis à France Éducation international de consolider ses acquis tout en préparant les évolutions qui structureront les prochaines années. Dans un environnement marqué par l’accélération des transformations numériques, l’évolution des mobilités internationales, les nouvelles attentes des usagers et la recomposition des coopérations éducatives, l’établissement poursuit un objectif clair : renforcer sa capacité à accompagner les politiques publiques éducatives en France et à l’international.

Notre ambition repose d’abord sur des investissements structurants. Le développement des outils numériques, qu’il s’agisse de la formation, de l’évaluation, de la gestion des données ou de la relation aux usagers, constitue un levier majeur de transformation. L’intégration progressive de l’intelligence artificielle s’inscrit dans cette dynamique. L’enjeu n’est pas seulement d’adopter de nouveaux outils, mais d’en maîtriser les usages afin d’améliorer l’efficacité des dispositifs, la qualité du service rendu et l’accessibilité des offres proposées.

Cette transformation s’accompagne d’une réflexion plus large sur le rôle du site de Sèvres. Les investissements immobiliers engagés, la modernisation des espaces d’accueil et de formation, ainsi que la valorisation du patrimoine et des espaces extérieurs participent d’une même ambition : renforcer la capacité de l’établissement à accueillir, former, réunir et faire dialoguer les acteurs de l’éducation.

Cette trajectoire trouve une traduction concrète dans le développement de l’Institut Gustave Monod. Pensé comme un espace de référence pour la réflexion, la formation et la coopération en éducation, il s’appuie sur les ressources de la Revue internationale d’éducation de Sèvres, l’expertise documentaire du LIRE et l’expérience acquise dans les projets de coopération menés par FEI.

L’Institut a vocation à articuler production de savoirs, développement professionnel et animation de communautés d’acteurs. À travers des formations, des rencontres d’experts, des webinaires, des ressources comparatives et des outils d’analyse, il entend répondre aux besoins des cadres éducatifs, des décideurs publics et des partenaires internationaux. La  dynamique renforce la vocation historique du site de Sèvres comme lieu d’échanges, de formation et de production intellectuelle. Elle illustre également la capacité de FEI à relier expertise, coopération et action opérationnelle.

À l’heure où les systèmes éducatifs sont confrontés à des transformations profondes, France Éducation international aborde les années à venir avec une ligne directrice claire : investir dans les savoirs, accompagner les évolutions des politiques publiques et créer les conditions du dialogue entre les acteurs. C’est dans cette capacité à relier, transformer et projeter que se dessine son développement futur.